Debat SMPN 15 Kota Bekasi: Meningkatkan Kualitas Berbicara dan Berargumentasi


Debat SMPN 15 Kota Bekasi: Meningkatkan Kualitas Berbicara dan Berargumentasi

Saat ini, kegiatan debat semakin populer di kalangan siswa di seluruh Indonesia, termasuk di SMPN 15 Kota Bekasi. Debat tidak hanya menjadi ajang untuk menunjukkan kemampuan berbicara dan berargumentasi, tetapi juga meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan analitis. Dalam debat, siswa diajarkan untuk menyusun argumen yang kuat dan meyakinkan, serta mampu merespons dengan cepat terhadap argumen lawan.

Menurut Bambang Sutopo, seorang pakar pendidikan dari Universitas Indonesia, debat merupakan salah satu metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas berbicara dan berargumentasi siswa. “Dengan berlatih debat, siswa akan belajar untuk menyusun argumen secara logis dan sistematis, serta mampu menguasai berbagai topik dengan baik,” ujar Bambang.

Di SMPN 15 Kota Bekasi, kegiatan debat menjadi bagian dari kurikulum ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh seluruh siswa. Melalui debat, siswa diajarkan untuk berpikir secara kritis, menghargai pendapat orang lain, serta mampu menyampaikan argumen dengan jelas dan meyakinkan. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan di Indonesia yang menekankan pentingnya pembentukan karakter dan keterampilan siswa.

Salah satu siswa SMPN 15 Kota Bekasi, Rani, mengatakan bahwa melalui kegiatan debat, ia belajar untuk lebih percaya diri dalam berbicara di depan publik. “Sebelum mengikuti debat, saya selalu grogi dan tidak percaya diri ketika berbicara di depan orang banyak. Namun, setelah berlatih debat, saya menjadi lebih percaya diri dan mampu menyampaikan pendapat saya dengan jelas dan meyakinkan,” ujar Rani.

Dengan meningkatnya kualitas berbicara dan berargumentasi siswa melalui kegiatan debat, diharapkan para siswa SMPN 15 Kota Bekasi dapat menjadi generasi yang mampu berpikir kritis, menghargai perbedaan pendapat, dan mampu menyampaikan argumen dengan baik. Debat bukan hanya sekedar ajang kompetisi, tetapi juga merupakan sarana pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan keterampilan berpikir dan berbicara siswa.